Vetenskaplighet i högre utbildning - Erfarenheter från lärarutbildningen; Olof Franck, Elisabeth Asp-Onsjö, Viktoria Bengtsdotter Katz, Anna Blomqvist, Irma Brkovic, Malin Brännström, Git Börjesson, Mattias Börjesson, Katharina Dahlbäck, Anne Dragemark Oscarson, Sara Edman, Jonas Emanuelsson, Peter Erlandson, Djamila Fatheddine, Bjørn Friis Johannsen, Eva-Lena Happstadius, Margaretha Häggström, Jonna Kallaste Håkansson, Åsa Karlsson, Cecilia Kilhamn, Lena Knutsson, Angelika Kullberg, Jan Landström, Annika Lilja, Anna-Lena Lilliestam, Anna Lyngfelt, Joakim Magnusson, Charlotte Nilsson, Elisabeth Ohlsson, Christina Osbeck, Helena Pedersen, Anna-Lena Pihl, Catarina Player-Koro, Ilona Rinne, Miranda Rocksén, Karin Rönnerman, Catarina Schmidt, Sylvana Sofkova Hashemi, Ola Strandler, Anna Strid, Marie Ståhl, Maria Svensson, Anna Udén, Ann-Marie von Otter, Arjen Wals, Eva Wennås Brante, Maria Åström; 2019

Vetenskaplighet i högre utbildning - Erfarenheter från lärarutbildningen Upplaga 1

Name: Vetenskaplighet i högre utbildning - Erfarenheter från lärarutbildningen
Brand: Studentlitteratur AB
SKU: 510420
Availability: InStock
Rating: 4 (1 reviews)
ISBN: 9789144130637

av Olof Franck, Elisabeth Asp-Onsjö, Viktoria Bengtsdotter Katz, Anna Blomqvist, Irma Brkovic

4.0 (1)

Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2019
ISBN: 9789144130637
Sidor: 360 st
Förlag: Studentlitteratur AB
Format: Häftad
Språk: Svenska

Om boken

Vad innebär vetenskaplighet i högre utbildning och hur kan den stärkas? Den här boken tar sin utgångspunkt i en institutions systematiska arbete med dessa frågor, i syfte att diskutera positiva erfarenheter och kritiska moment i ett sådant utvecklingsarbete. Exempel på ämnen som tas upp i boken är forskningsanknuten litteratur, examensarbete, relationen mellan teori och praktik, ämnesprogression, digitalisering, hållbar utveckling och estetiska uttrycksformer. Vetenskaplighet i högre utbildning diskuterar erfarenheter från lärarutbildningen vid Göteborgs universitet. De olika projekten som beskrivs har dock generell högskolepedagogisk relevans och boken är därmed lämplig som kurslitteratur i högskolepedagogisk utbildning mer allmänt. Den vänder sig även till forsknings- och utbildningsansvariga vid universitet och högskola. Den här boken är ett resultat av en satsning på forskningsinriktade utvecklingsprojekt som genomfördes vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession 2017-2018, Göteborgs universitet.

Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker

Mer om Vetenskaplighet i högre utbildning - Erfarenheter från lärarutbildningen (2019)

I augusti 2019 släpptes boken Vetenskaplighet i högre utbildning - Erfarenheter från lärarutbildningen skriven av Olof Franck, Elisabeth Asp-Onsjö, Viktoria Bengtsdotter Katz, Anna Blomqvist, Irma Brkovic, Malin Brännström, Git Börjesson, Mattias Börjesson, Katharina Dahlbäck, Anne Dragemark Oscarson, Sara Edman, Jonas Emanuelsson, Peter Erlandson, Djamila Fatheddine, Bjørn Friis Johannsen, Eva-Lena Happstadius, Margaretha Häggström, Jonna Kallaste Håkansson, Åsa Karlsson, Cecilia Kilhamn, Lena Knutsson, Angelika Kullberg, Jan Landström, Annika Lilja, Anna-Lena Lilliestam, Anna Lyngfelt, Joakim Magnusson, Charlotte Nilsson, Elisabeth Ohlsson, Christina Osbeck, Helena Pedersen, Anna-Lena Pihl, Catarina Player-Koro, Ilona Rinne, Miranda Rocksén, Karin Rönnerman, Catarina Schmidt, Sylvana Sofkova Hashemi, Ola Strandler, Anna Strid, Marie Ståhl, Maria Svensson, Anna Udén, Ann-Marie von Otter, Arjen Wals, Eva Wennås Brante, Maria Åström. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 360 sidor djupgående information om pedagogik. Förlaget bakom boken är Studentlitteratur AB som har sitt säte i Lund.

Köp boken Vetenskaplighet i högre utbildning - Erfarenheter från lärarutbildningen på Studentapan och spara pengar.

Tillhör kategorierna

Psykologi och pedagogik Pedagogik

Referera till Vetenskaplighet i högre utbildning - Erfarenheter från lärarutbildningen (Upplaga 1)

Harvard

Franck, O., Asp-Onsjö, E., Katz, V. B., Blomqvist, A., Brkovic, I., Brännström, M., Börjesson, G., Börjesson, M., Dahlbäck, K., Oscarson, A. D., Edman, S., Emanuelsson, J., Erlandson, P., Fatheddine, D., Johannsen, B. F., Happstadius, E.-L., Häggström, M., Håkansson, J. K., Karlsson, Å., Kilhamn, C., Knutsson, L., Kullberg, A., Landström, J., Lilja, A., Lilliestam, A.-L., Lyngfelt, A., Magnusson, J., Nilsson, C., Ohlsson, E., Osbeck, C., Pedersen, H., Pihl, A.-L., Player-Koro, C., Rinne, I., Rocksén, M., Rönnerman, K., Schmidt, C., Hashemi, S. S., Strandler, O., Strid, A., Ståhl, M., Svensson, M., Udén, A., Otter, A.-M. von, Wals, A., Brante, E. W. & Åström, M. (2019). Vetenskaplighet i högre utbildning - Erfarenheter från lärarutbildningen. 1:a uppl. Studentlitteratur AB.

Oxford

Franck, Olof m.fl., Vetenskaplighet i högre utbildning - Erfarenheter från lärarutbildningen, 1 uppl. (Studentlitteratur AB, 2019).

APA

Vancouver

Franck O, Asp-Onsjö E, Katz VB, Blomqvist A, Brkovic I, Brännström M, m.fl. Vetenskaplighet i högre utbildning - Erfarenheter från lärarutbildningen. 1:a uppl. Studentlitteratur AB; 2019.