endast ny
Att leda förändringsarbete i förskola och skola : från motstånd till möjlighet Upplaga 3
Hur skapar vi en förändringsbenägen kultur?
Ny, utökad och reviderad utgåva av Peter Fowelins uppskattade ledarskapsbok för skola och förskola.
När motstånd och andra hinder sätter käppar i hjulet...
Vi har ett stort förändringstryck i skola och förskola. Det är välkänt hos alla med ledarpositioner i skola och förskola. Och ändå kör många initiativ till förändring fast. Motstånd och andra hinder sätter käppar i hjulet. Den här boken handlar om hur man tar sig förbi hindren och skapar hållbar utveckling och förändring.
kan nycklarna vara ett lösningsfokuserat ledarskap med ökad delaktighet.
Peter Fowelin går igenom olika ledarskapsmodeller i direkt relation till skolans och förskolans unika förutsättningar och tar ut riktningen för den lärande organisationen. Det handlar bl a om att skapa förutsättningar för effektiva arbetslag och en organisation där kedjan ledning, arbetslag och lärare håller ihop. I boken lyfts bl a det lösningsfokuserade ledarskapet där att det handlar om att alltid vara beredd på motgångar, men utmana sig själv att se lösningar istället för hinder.
En bok med olika verktyg för ett hållbart och autentiskt ledarskap
Hur ska en bra skolledare vara? Och hur ska hen hålla? Boken tar även upp frågor som hur vi byter stress mot fokus och hur man kan organisera sitt arbete på hjärnans villkor. Den är också full av olika verktyg, så som hur man får andra att utvecklas.
Betyg 4 - Mycket bra!
Det är uppenbart att författaren vet vad han talar om och att det inte finns någon universell lösning på vad som händer den som leder skola eller förskola i förändring, vilket alla skolledare, i olika omfattning, gör. // Fowelin väjer inte för svåra frågor, men förmedlar tillförsikt och tro på att det mesta, också hos ledare, går att utveckla. 60 intressanta referenshänvisningar avslutar denna utmärkta ledarskapsbok.
Jan Hansson, lektör, Btj-häftet nr 7, 2024.
Om författaren
Peter Fowelin är organisationskonsult med en bakgrund som so-lärare, projektledare och chef. Han är också föreläsare, författare och skribent med inriktning på ledarskapsfrågor.
Innehållsförteckning
1 | Förändring och lärande
2 | Konsten att lyckas förändra
3 | Att organisera för förändring
4 | Länken mellan ledning och lärare
5 | Från vision till verklighet
6 | Utvecklas som ledare
7 | Från stress till fokus och hållbart lärande
8 | Avslutning
Upplaga: 3e upplagan
Utgiven: 2024
ISBN: 9789188149930
Förlag: Lärarförlaget
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 216 st
3 upplagor
Hur skapar vi en förändringsbenägen kultur?
Ny, utökad och reviderad utgåva av Peter Fowelins uppskattade ledarskapsbok för skola och förskola.
När motstånd och andra hinder sätter käppar i hjulet...
Vi har ett stort förändringstryck i skola och förskola. Det är välkänt hos alla med ledarpositioner i skola och förskola. Och ändå kör många initiativ till förändring fast. Motstånd och andra hinder sätter käppar i hjulet. Den här boken handlar om hur man tar sig förbi hindren och skapar hållbar utveckling och förändring.
kan nycklarna vara ett lösningsfokuserat ledarskap med ökad delaktighet.
Peter Fowelin går igenom olika ledarskapsmodeller i direkt relation till skolans och förskolans unika förutsättningar och tar ut riktningen för den lärande organisationen. Det handlar bl a om att skapa förutsättningar för effektiva arbetslag och en organisation där kedjan ledning, arbetslag och lärare håller ihop. I boken lyfts bl a det lösningsfokuserade ledarskapet där att det handlar om att alltid vara beredd på motgångar, men utmana sig själv att se lösningar istället för hinder.
En bok med olika verktyg för ett hållbart och autentiskt ledarskap
Hur ska en bra skolledare vara? Och hur ska hen hålla? Boken tar även upp frågor som hur vi byter stress mot fokus och hur man kan organisera sitt arbete på hjärnans villkor. Den är också full av olika verktyg, så som hur man får andra att utvecklas.
Betyg 4 - Mycket bra!
Det är uppenbart att författaren vet vad han talar om och att det inte finns någon universell lösning på vad som händer den som leder skola eller förskola i förändring, vilket alla skolledare, i olika omfattning, gör. // Fowelin väjer inte för svåra frågor, men förmedlar tillförsikt och tro på att det mesta, också hos ledare, går att utveckla. 60 intressanta referenshänvisningar avslutar denna utmärkta ledarskapsbok.
Jan Hansson, lektör, Btj-häftet nr 7, 2024.
Om författaren
Peter Fowelin är organisationskonsult med en bakgrund som so-lärare, projektledare och chef. Han är också föreläsare, författare och skribent med inriktning på ledarskapsfrågor.
Innehållsförteckning
1 | Förändring och lärande
2 | Konsten att lyckas förändra
3 | Att organisera för förändring
4 | Länken mellan ledning och lärare
5 | Från vision till verklighet
6 | Utvecklas som ledare
7 | Från stress till fokus och hållbart lärande
8 | Avslutning
Ny bok
315 kr331 kr
5% studentrabatt med Studentapan
Begagnad bok (0 st)
Varje vecka tillkommer tusentals nya säljare. Bevaka boken så får du meddelande när den finns tillgänglig igen.
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.
Sälj vidare boken när du är klar
När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Klimatsmart kurslitteratur
Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.
Liknande kurslitteratur
