Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878; Rolf Hedrén; 2000
Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878; Rolf Hedrén; 2000

Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878

av Rolf Hedrén

  • Utgiven: 2000
  • ISBN: 9789189020061
  • Förlag: Högskolan Dalarna
  • Språk: Svenska

Om boken

Li:S

Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker

Mer om Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878 (2000)

2000 släpptes boken Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878 skriven av Rolf Hedrén. Den är skriven på svenska. Förlaget bakom boken är Högskolan Dalarna.

Köp boken Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878 på Studentapan och spara pengar.

Tillhör kategorierna

ÖvrigtÖvrigt

Referera till Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878

Harvard

Hedrén, R. (2000). Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878. Högskolan Dalarna.

Oxford

Hedrén, Rolf, Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878 (Högskolan Dalarna, 2000).

APA

Hedrén, R. (2000). Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878. Högskolan Dalarna.

Vancouver

Hedrén R. Social konstruktivism i elementär aritmetik: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?Kultur och lärande, ISSN 1403-6878. Högskolan Dalarna; 2000.

Köp boken

Välj säljare

Bara ett fåtal säljare kvar!

Utmärkt skick

Andreas

5.0 (31)

119 kr

Fri frakt & skickas senast på onsdag, 5 februari. Beställ inom 19 tim 23 min

Köp boken

119 kr

Skynda dig - Bara ett fåtal säljare kvar!