Skolan i ett utvecklingsperspektiv; Gunnar Berg; 1983

Skolan i ett utvecklingsperspektiv Upplaga 1

av Gunnar Berg
Detta är den andra av två böcker som behandlar skolan som en institution och organisation i ett utvecklingsperspektiv.

Med utgångsperspektiv från de tankegångar som presenteras i Berg-Wallin: Skolan i ett organisationsperspektiv utvecklar författarna i denna bok en förändringsmidell - den s k UO-modellen (Utveckling av skolan som Organisation). Nyckelord i UO-modellen är gränser och kunskaper. En nödvändig förutsättning för att skolan ska kunna utvecklas i enlighet med efterkrigstidens reformbeslut ar att de människor som medverkar i denna process har gedigna kunskaper om bl a de faktorer som sätter gränser för verksamheten i skolan.
Detta är den andra av två böcker som behandlar skolan som en institution och organisation i ett utvecklingsperspektiv.

Med utgångsperspektiv från de tankegångar som presenteras i Berg-Wallin: Skolan i ett organisationsperspektiv utvecklar författarna i denna bok en förändringsmidell - den s k UO-modellen (Utveckling av skolan som Organisation). Nyckelord i UO-modellen är gränser och kunskaper. En nödvändig förutsättning för att skolan ska kunna utvecklas i enlighet med efterkrigstidens reformbeslut ar att de människor som medverkar i denna process har gedigna kunskaper om bl a de faktorer som sätter gränser för verksamheten i skolan.
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 1983
ISBN: 9789144210919
Förlag: Studentlitteratur AB
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 99 st
Detta är den andra av två böcker som behandlar skolan som en institution och organisation i ett utvecklingsperspektiv.

Med utgångsperspektiv från de tankegångar som presenteras i Berg-Wallin: Skolan i ett organisationsperspektiv utvecklar författarna i denna bok en förändringsmidell - den s k UO-modellen (Utveckling av skolan som Organisation). Nyckelord i UO-modellen är gränser och kunskaper. En nödvändig förutsättning för att skolan ska kunna utvecklas i enlighet med efterkrigstidens reformbeslut ar att de människor som medverkar i denna process har gedigna kunskaper om bl a de faktorer som sätter gränser för verksamheten i skolan.
Detta är den andra av två böcker som behandlar skolan som en institution och organisation i ett utvecklingsperspektiv.

Med utgångsperspektiv från de tankegångar som presenteras i Berg-Wallin: Skolan i ett organisationsperspektiv utvecklar författarna i denna bok en förändringsmidell - den s k UO-modellen (Utveckling av skolan som Organisation). Nyckelord i UO-modellen är gränser och kunskaper. En nödvändig förutsättning för att skolan ska kunna utvecklas i enlighet med efterkrigstidens reformbeslut ar att de människor som medverkar i denna process har gedigna kunskaper om bl a de faktorer som sätter gränser för verksamheten i skolan.
Begagnad bok (0 st)

Om Skolan i ett utvecklingsperspektiv (1983)

I januari 1983 släpptes boken Skolan i ett utvecklingsperspektiv skriven av Gunnar Berg. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 99 sidor djupgående information. Förlaget bakom boken är Studentlitteratur AB som har sitt säte i Lund.

Köp boken Skolan i ett utvecklingsperspektiv direkt från en annan student på Studentapan och spara pengar.

Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.

Sälj vidare boken när du är klar

När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Värdera & sälj böcker

Klimatsmart kurslitteratur

Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.

Liknande kurslitteratur

Begagnad bok (0 st)