1 säljare
Posthumanistisk pedagogik : Teori, undervisning och forskningspraktik Upplaga 1
Den posthumanistiska pedagogiken utmanar oss att producera nya verkligheter där människan inte längre sätter sig själv i centrum. Kropp, materia, djur och natur blir aktiva deltagare när kunskap blir till. Det möjliggör att se lärande och kunskap på ett nytt och annorlunda sätt.
I stället för att fokusera på gränser visar den posthumanistiska pedagogiken hur fruktbart det kan vara att följa oriktade och asymmetriska rörelser åt oförutsägbara och okontrollerbara håll. Det handlar inte om någon färdig, felfri eller perfekt praktik, utan om en öppenhet för många olika berättelser och göranden.
Boken ger olika ingångar till posthumanistisk pedagogik, så som filosofi, etik, feminism, poesi, visuell kunskap och dokumentation, men också bokhundar, skolböcker, pennskrin, dataskärmar, monterade djur och ultraljudsbilder. Teori och praktik kopplas samman på ett sätt som gör boken till en inspirerande introduktion till posthumanismens och pedagogikens möjligheter.
Bosse Bergstedt (red.) är professor i pedagogik vid Avdelningen för pedagogik, Lunds universitet.
Linnea Bodén är filosofie doktor i pedagogiskt arbete och arbetar som postdoktor på Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen vid Stockholms universitet.
Simon Ceder är filosofie doktor i pedagogik och lektor i pedagogik vid Institutionen för hälsa och lärande, Högskolan i Skövde.
Karin Gunnarsson är filosofie doktor i barn- och ungdomsvetenskap och har för närvarande en postdoktor-tjänst vid Stockholms universitet.
Carina Hermansson är universitetslektor vid Institutionen för språkstudier, Umeå universitet.
Lotta Johansson är filosofie doktor i pedagogik och arbetar för närvarande vid Norges Forskningsråd.
Tarja Karlsson Häikiö är filosofie doktor i konst- och bildvetenskap och docent i visuell och materiell kultur på HDK vid Göteborgs universitet.
Joakim Larsson är lektor vid Institutionen för pedagogiska studier, Karlstads universitet.
Hillevi Lenz Taguchi är professor i pedagogik och barn- och ungdomsvetenskap, verksam vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen vid Stockholms universitet.
Mattias Nilsson Sjöberg är doktorand vid Avdelningen för pedagogik, Lunds universitet.
Anna Palmer är docent i förskoledidaktik och lektor vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Avdelningen för förskollärarutbildning och förskoleforskning vid Stockholms universitet.
Helena Pedersen är docent i pedagogik och lektor vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet.
Tomas Saar är docent i pedagogik vid Karlstads universitet.
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2017
ISBN: 9789140695024
Förlag: Gleerups Utbildning AB
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 216 st
Den posthumanistiska pedagogiken utmanar oss att producera nya verkligheter där människan inte längre sätter sig själv i centrum. Kropp, materia, djur och natur blir aktiva deltagare när kunskap blir till. Det möjliggör att se lärande och kunskap på ett nytt och annorlunda sätt.
I stället för att fokusera på gränser visar den posthumanistiska pedagogiken hur fruktbart det kan vara att följa oriktade och asymmetriska rörelser åt oförutsägbara och okontrollerbara håll. Det handlar inte om någon färdig, felfri eller perfekt praktik, utan om en öppenhet för många olika berättelser och göranden.
Boken ger olika ingångar till posthumanistisk pedagogik, så som filosofi, etik, feminism, poesi, visuell kunskap och dokumentation, men också bokhundar, skolböcker, pennskrin, dataskärmar, monterade djur och ultraljudsbilder. Teori och praktik kopplas samman på ett sätt som gör boken till en inspirerande introduktion till posthumanismens och pedagogikens möjligheter.
Bosse Bergstedt (red.) är professor i pedagogik vid Avdelningen för pedagogik, Lunds universitet.
Linnea Bodén är filosofie doktor i pedagogiskt arbete och arbetar som postdoktor på Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen vid Stockholms universitet.
Simon Ceder är filosofie doktor i pedagogik och lektor i pedagogik vid Institutionen för hälsa och lärande, Högskolan i Skövde.
Karin Gunnarsson är filosofie doktor i barn- och ungdomsvetenskap och har för närvarande en postdoktor-tjänst vid Stockholms universitet.
Carina Hermansson är universitetslektor vid Institutionen för språkstudier, Umeå universitet.
Lotta Johansson är filosofie doktor i pedagogik och arbetar för närvarande vid Norges Forskningsråd.
Tarja Karlsson Häikiö är filosofie doktor i konst- och bildvetenskap och docent i visuell och materiell kultur på HDK vid Göteborgs universitet.
Joakim Larsson är lektor vid Institutionen för pedagogiska studier, Karlstads universitet.
Hillevi Lenz Taguchi är professor i pedagogik och barn- och ungdomsvetenskap, verksam vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen vid Stockholms universitet.
Mattias Nilsson Sjöberg är doktorand vid Avdelningen för pedagogik, Lunds universitet.
Anna Palmer är docent i förskoledidaktik och lektor vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Avdelningen för förskollärarutbildning och förskoleforskning vid Stockholms universitet.
Helena Pedersen är docent i pedagogik och lektor vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet.
Tomas Saar är docent i pedagogik vid Karlstads universitet.
Begagnad bok
125 kr
Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar
Köpskydd med Studentapan
Varje köp täcks av Studentapans köpskydd som säkerställer att boken kommer fram, att du får rätt bok och att skicket stämmer överens med beskrivning.
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.
Sälj vidare boken när du är klar
När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Klimatsmart kurslitteratur
Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.
Liknande kurslitteratur
Studentapans omdöme
Du är i gott sällskap - upplev enkelheten av en betrodd marknadsplats med fler än 150.000 användare från Sveriges alla universitet och högskolor.
4.9
61 185 omdömen