Matematisk medvetenhet; Ann-Louise Ljungblad; 2012

Matematisk medvetenhet Upplaga 2

av Ann-Louise Ljungblad
Hur ska vi pedagoger och lärare kunna analysera och kartlägga barns matematiska tänkande? I denna fråga vill Matematisk Med­vetenhet vara en del av lösningen. I bokens första del får vi inblick i hur barn tänker matematik och vilka möjligheter vi som lärare har att stödja och stimulera det tänkandet. Ann-Louise Ljungblad utvecklar här sina tankar om barns inre bilder och inre tal. Bokens andra del innehåller ett analysschema över elevens matematiska medvetenhet från förskoleåldern upp genom hela grundskolan. Boken präglas av en övertygelse om att alla barn har förmågan att erövra matematiken.
Hur ska vi pedagoger och lärare kunna analysera och kartlägga barns matematiska tänkande? I denna fråga vill Matematisk Med­vetenhet vara en del av lösningen. I bokens första del får vi inblick i hur barn tänker matematik och vilka möjligheter vi som lärare har att stödja och stimulera det tänkandet. Ann-Louise Ljungblad utvecklar här sina tankar om barns inre bilder och inre tal. Bokens andra del innehåller ett analysschema över elevens matematiska medvetenhet från förskoleåldern upp genom hela grundskolan. Boken präglas av en övertygelse om att alla barn har förmågan att erövra matematiken.
Upplaga: 2a upplagan
Utgiven: 2012
ISBN: 9789144086408
Förlag: Studentlitteratur AB
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 262 st
Hur ska vi pedagoger och lärare kunna analysera och kartlägga barns matematiska tänkande? I denna fråga vill Matematisk Med­vetenhet vara en del av lösningen. I bokens första del får vi inblick i hur barn tänker matematik och vilka möjligheter vi som lärare har att stödja och stimulera det tänkandet. Ann-Louise Ljungblad utvecklar här sina tankar om barns inre bilder och inre tal. Bokens andra del innehåller ett analysschema över elevens matematiska medvetenhet från förskoleåldern upp genom hela grundskolan. Boken präglas av en övertygelse om att alla barn har förmågan att erövra matematiken.
Hur ska vi pedagoger och lärare kunna analysera och kartlägga barns matematiska tänkande? I denna fråga vill Matematisk Med­vetenhet vara en del av lösningen. I bokens första del får vi inblick i hur barn tänker matematik och vilka möjligheter vi som lärare har att stödja och stimulera det tänkandet. Ann-Louise Ljungblad utvecklar här sina tankar om barns inre bilder och inre tal. Bokens andra del innehåller ett analysschema över elevens matematiska medvetenhet från förskoleåldern upp genom hela grundskolan. Boken präglas av en övertygelse om att alla barn har förmågan att erövra matematiken.
Begagnad bok (0 st)

Om Matematisk medvetenhet (2012)

I september 2012 släpptes boken Matematisk medvetenhet skriven av Ann-Louise Ljungblad. Det är den 2a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 262 sidor djupgående information om matematik och statistik. Förlaget bakom boken är Studentlitteratur AB som har sitt säte i Lund.

Köp boken Matematisk medvetenhet direkt från en annan student på Studentapan och spara pengar.

KurslitteraturMatematik och statistikMatematikMatematisk medvetenhet
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.

Sälj vidare boken när du är klar

När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Värdera & sälj böcker

Klimatsmart kurslitteratur

Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.

Liknande kurslitteratur

Begagnad bok (0 st)