Matematikundervisningens konkreta gestaltning: en studie av kommunikationen lärare, elev och matematiklektionens didaktiska ramarActa Universitatis GothoburgensisVolym 208 av Göteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121

Name: Matematikundervisningens konkreta gestaltning: en studie av kommunikationen lärare, elev och matematiklektionens didaktiska ramarActa Universitatis GothoburgensisVolym 208 av Göteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121
SKU: 712986
Availability: OutOfStock
Author: Madeleine Löwing
ISBN: 9789173464918

av Madeleine Löwing

Utgiven: 2004
ISBN: 9789173464918
Sidor: 319 st
Förlag: Acta Universitatis Gothoburgensis
Språk: Svenska

Om boken

2004 släpptes boken Matematikundervisningens konkreta gestaltning: en studie av kommunikationen lärare, elev och matematiklektionens didaktiska ramarActa Universitatis GothoburgensisVolym 208 av Göteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121 skriven av Madeleine Löwing. Den är skriven på svenska och består av 319 sidor. Förlaget bakom boken är Acta Universitatis Gothoburgensis.

Köp boken Matematikundervisningens konkreta gestaltning: en studie av kommunikationen lärare, elev och matematiklektionens didaktiska ramarActa Universitatis GothoburgensisVolym 208 av Göteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121 på Studentapan och spara pengar.

Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker

Referera till Matematikundervisningens konkreta gestaltning: en studie av kommunikationen lärare, elev och matematiklektionens didaktiska ramarActa Universitatis GothoburgensisVolym 208 av Göteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121

Harvard

Löwing, M. (2004). Matematikundervisningens konkreta gestaltning: en studie av kommunikationen lärare, elev och matematiklektionens didaktiska ramarActa Universitatis GothoburgensisVolym 208 av Göteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121. Acta Universitatis Gothoburgensis.

Oxford

Löwing, Madeleine, Matematikundervisningens konkreta gestaltning: en studie av kommunikationen lärare, elev och matematiklektionens didaktiska ramarActa Universitatis GothoburgensisVolym 208 av Göteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121 (Acta Universitatis Gothoburgensis, 2004).

APA

Vancouver

Löwing M. Matematikundervisningens konkreta gestaltning: en studie av kommunikationen lärare, elev och matematiklektionens didaktiska ramarActa Universitatis GothoburgensisVolym 208 av Göteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121. Acta Universitatis Gothoburgensis; 2004.