Lärare och handledning - Ett relationistiskt perspektiv; Hans Birnik; 1999

Lärare och handledning - Ett relationistiskt perspektiv Upplaga 1

av Hans Birnik
I denna bok fokuseras två områden – lärarens och elevens relation i skolan, samt relationen mellan lärarstudenten och dennes handledare under praktikperioden. Ett annat genomgående tema är hur förhållandet mellan läraren och eleven bearbetas under lärarstudentens skolpraktik.
Författaren redovisar i boken två empiriska studier. I den ena undersöks betydelsen av lärarens förhållande till eleven. I den andra redogörs för vilken vikt praktikhandledaren och lärarstudenten tillmäter den interpersonella relationen mellan läraren och eleven.
Inom alla yrkesgrupper är förhållandet mellan människor av avgörande betydelse för individens utveckling och förändring. I boken diskuteras vilka erfarenheter och teoretiska antaganden från andra yrkesområden som blivande och redan verksamma lärare har användning av i sitt arbete. Författaren gör i boken också en omfattande genomgång av handledningslitteratur.
Boken är främst avsedd som kurslitteratur inom lärarutbildningen, men vänder sig även till redan yrkesverksamma lärare och andra som är intresserade av handledningsfrågor.
I denna bok fokuseras två områden – lärarens och elevens relation i skolan, samt relationen mellan lärarstudenten och dennes handledare under praktikperioden. Ett annat genomgående tema är hur förhållandet mellan läraren och eleven bearbetas under lärarstudentens skolpraktik.
Författaren redovisar i boken två empiriska studier. I den ena undersöks betydelsen av lärarens förhållande till eleven. I den andra redogörs för vilken vikt praktikhandledaren och lärarstudenten tillmäter den interpersonella relationen mellan läraren och eleven.
Inom alla yrkesgrupper är förhållandet mellan människor av avgörande betydelse för individens utveckling och förändring. I boken diskuteras vilka erfarenheter och teoretiska antaganden från andra yrkesområden som blivande och redan verksamma lärare har användning av i sitt arbete. Författaren gör i boken också en omfattande genomgång av handledningslitteratur.
Boken är främst avsedd som kurslitteratur inom lärarutbildningen, men vänder sig även till redan yrkesverksamma lärare och andra som är intresserade av handledningsfrågor.
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 1999
ISBN: 9789144061474
Förlag: Studentlitteratur AB
Format: E-bok
Språk: Svenska
Sidor: 145 st
I denna bok fokuseras två områden – lärarens och elevens relation i skolan, samt relationen mellan lärarstudenten och dennes handledare under praktikperioden. Ett annat genomgående tema är hur förhållandet mellan läraren och eleven bearbetas under lärarstudentens skolpraktik.
Författaren redovisar i boken två empiriska studier. I den ena undersöks betydelsen av lärarens förhållande till eleven. I den andra redogörs för vilken vikt praktikhandledaren och lärarstudenten tillmäter den interpersonella relationen mellan läraren och eleven.
Inom alla yrkesgrupper är förhållandet mellan människor av avgörande betydelse för individens utveckling och förändring. I boken diskuteras vilka erfarenheter och teoretiska antaganden från andra yrkesområden som blivande och redan verksamma lärare har användning av i sitt arbete. Författaren gör i boken också en omfattande genomgång av handledningslitteratur.
Boken är främst avsedd som kurslitteratur inom lärarutbildningen, men vänder sig även till redan yrkesverksamma lärare och andra som är intresserade av handledningsfrågor.
I denna bok fokuseras två områden – lärarens och elevens relation i skolan, samt relationen mellan lärarstudenten och dennes handledare under praktikperioden. Ett annat genomgående tema är hur förhållandet mellan läraren och eleven bearbetas under lärarstudentens skolpraktik.
Författaren redovisar i boken två empiriska studier. I den ena undersöks betydelsen av lärarens förhållande till eleven. I den andra redogörs för vilken vikt praktikhandledaren och lärarstudenten tillmäter den interpersonella relationen mellan läraren och eleven.
Inom alla yrkesgrupper är förhållandet mellan människor av avgörande betydelse för individens utveckling och förändring. I boken diskuteras vilka erfarenheter och teoretiska antaganden från andra yrkesområden som blivande och redan verksamma lärare har användning av i sitt arbete. Författaren gör i boken också en omfattande genomgång av handledningslitteratur.
Boken är främst avsedd som kurslitteratur inom lärarutbildningen, men vänder sig även till redan yrkesverksamma lärare och andra som är intresserade av handledningsfrågor.
Begagnad bok (0 st)

Om Lärare och handledning - Ett relationistiskt perspektiv (1999)

I oktober 1999 släpptes boken Lärare och handledning - Ett relationistiskt perspektiv skriven av Hans Birnik. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 145 sidor djupgående information om pedagogik. Förlaget bakom boken är Studentlitteratur AB som har sitt säte i Lund.

Köp boken Lärare och handledning - Ett relationistiskt perspektiv direkt från en annan student på Studentapan och spara pengar.

KurslitteraturPsykologi och pedagogikPedagogikLärare och handledning - Ett relationistiskt perspektiv
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.

Sälj vidare boken när du är klar

När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Värdera & sälj böcker

Klimatsmart kurslitteratur

Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.

Liknande kurslitteratur

Begagnad bok (0 st)