Fantasi och lekfullhet i lärandet : gestaltande arbete i skola och särskola

En skola för alla och allas lika värde är en självklarhet i dag. Barn med utvecklingsstörning skall, i så hög utsträckning som möjligt, inkluderas i normalklass. Skolan skall anpassas till alla elever. Utmaningen för skolan och lärarna är att utveckla stimulerande arbetssätt och arbetsformer som motiverar alla barn och ungdomar till lärande. De estetiska lärprocesserna bidrar till varierade undervisningsformer som kan anpassas till olika barn och olika kompetenser. Lärares kunskaper och förmåga att improvisera och leda kreativt arbete i klassrummet blir avgörande för hur barn i behov av stöd lyckas med lärandet. Motivation, intresse, lust och meningsfullhet går hand i hand. Boken är avsedd att användas både i debatten om inkludering och som diskussionsunderlag i personalgrupper men också som ett arbetsmaterial i praktiskt arbete i särskolan och i klasser med inkluderade elever. Den kan med fördel också användas i lärarutbildningen. En DVD-video medföljer boken.