Fantasi och lekfullhet i lärandet : gestaltande arbete i skola och särskola; Åsa Falk-Lundqvist; 2007

Fantasi och lekfullhet i lärandet : gestaltande arbete i skola och särskola

av Åsa Falk-Lundqvist
En skola för alla och allas lika värde är en självklarhet i dag. Barn med utvecklingsstörning skall, i så hög utsträckning som möjligt, inkluderas i normalklass. Skolan skall anpassas till alla elever.
Utmaningen för skolan och lärarna är att utveckla stimulerande arbetssätt och arbetsformer som motiverar alla barn och ungdomar till lärande. De estetiska lärprocesserna bidrar till varierade undervisningsformer som kan anpassas till olika barn och olika kompetenser.
Lärares kunskaper och förmåga att improvisera och leda kreativt arbete i klassrummet blir avgörande för hur barn i behov av stöd lyckas med lärandet. Motivation, intresse, lust och meningsfullhet går hand i hand.
Boken är avsedd att användas både i debatten om inkludering och som diskussionsunderlag i personalgrupper men också som ett arbetsmaterial i praktiskt arbete i särskolan och i klasser med inkluderade elever. Den kan med fördel också användas i lärarutbildningen.
En DVD-video medföljer boken.
En skola för alla och allas lika värde är en självklarhet i dag. Barn med utvecklingsstörning skall, i så hög utsträckning som möjligt, inkluderas i normalklass. Skolan skall anpassas till alla elever.
Utmaningen för skolan och lärarna är att utveckla stimulerande arbetssätt och arbetsformer som motiverar alla barn och ungdomar till lärande. De estetiska lärprocesserna bidrar till varierade undervisningsformer som kan anpassas till olika barn och olika kompetenser.
Lärares kunskaper och förmåga att improvisera och leda kreativt arbete i klassrummet blir avgörande för hur barn i behov av stöd lyckas med lärandet. Motivation, intresse, lust och meningsfullhet går hand i hand.
Boken är avsedd att användas både i debatten om inkludering och som diskussionsunderlag i personalgrupper men också som ett arbetsmaterial i praktiskt arbete i särskolan och i klasser med inkluderade elever. Den kan med fördel också användas i lärarutbildningen.
En DVD-video medföljer boken.
Utgiven: 2007
ISBN: 9789189091504
Förlag: Studentlitteratur AB
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 91 st
En skola för alla och allas lika värde är en självklarhet i dag. Barn med utvecklingsstörning skall, i så hög utsträckning som möjligt, inkluderas i normalklass. Skolan skall anpassas till alla elever.
Utmaningen för skolan och lärarna är att utveckla stimulerande arbetssätt och arbetsformer som motiverar alla barn och ungdomar till lärande. De estetiska lärprocesserna bidrar till varierade undervisningsformer som kan anpassas till olika barn och olika kompetenser.
Lärares kunskaper och förmåga att improvisera och leda kreativt arbete i klassrummet blir avgörande för hur barn i behov av stöd lyckas med lärandet. Motivation, intresse, lust och meningsfullhet går hand i hand.
Boken är avsedd att användas både i debatten om inkludering och som diskussionsunderlag i personalgrupper men också som ett arbetsmaterial i praktiskt arbete i särskolan och i klasser med inkluderade elever. Den kan med fördel också användas i lärarutbildningen.
En DVD-video medföljer boken.
En skola för alla och allas lika värde är en självklarhet i dag. Barn med utvecklingsstörning skall, i så hög utsträckning som möjligt, inkluderas i normalklass. Skolan skall anpassas till alla elever.
Utmaningen för skolan och lärarna är att utveckla stimulerande arbetssätt och arbetsformer som motiverar alla barn och ungdomar till lärande. De estetiska lärprocesserna bidrar till varierade undervisningsformer som kan anpassas till olika barn och olika kompetenser.
Lärares kunskaper och förmåga att improvisera och leda kreativt arbete i klassrummet blir avgörande för hur barn i behov av stöd lyckas med lärandet. Motivation, intresse, lust och meningsfullhet går hand i hand.
Boken är avsedd att användas både i debatten om inkludering och som diskussionsunderlag i personalgrupper men också som ett arbetsmaterial i praktiskt arbete i särskolan och i klasser med inkluderade elever. Den kan med fördel också användas i lärarutbildningen.
En DVD-video medföljer boken.
Begagnad bok (0 st)

Om Fantasi och lekfullhet i lärandet : gestaltande arbete i skola och särskola (2007)

I juni 2007 släpptes boken Fantasi och lekfullhet i lärandet : gestaltande arbete i skola och särskola skriven av Åsa Falk-Lundqvist. Den är skriven på svenska och består av 91 sidor djupgående information om pedagogik. Förlaget bakom boken är Studentlitteratur AB som har sitt säte i Lund.

Köp boken Fantasi och lekfullhet i lärandet : gestaltande arbete i skola och särskola direkt från en annan student på Studentapan och spara pengar.

KurslitteraturPsykologi och pedagogikPedagogikFantasi och lekfullhet i lärandet : gestaltande arbete i skola och särskola
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.

Sälj vidare boken när du är klar

När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Värdera & sälj böcker

Klimatsmart kurslitteratur

Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.

Liknande kurslitteratur

Begagnad bok (0 st)