Läsinlärning och självförtroende : psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser; Karin Taube; 2004

5+ säljare

Läsinlärning och självförtroende : psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser Upplaga 3

Name: Läsinlärning och självförtroende : psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser
Brand: Norstedts Akademiska Förlag
SKU: 259489
Availability: InStock
ISBN: 9789172274167

av Karin Taube

Hur går det till när barn lär sig läsa? Varför är det så lätt för vissa och svårt för andra? Om man ska hjälpa barn att lära, är det bra att känna till vad Karin Taube skriver, föredömligt klart och redigt på drygt 100 sidor.

I denna bok pekar författaren på en särskild pusselbit i

lärinlärningsprocessen som spelar stor roll när barn ska lära sig läsa och

skriva: Självförtroende, barnets självbild. Den kan vara rena autostradan

till god och tidig läskunnighet, men ibland som en besvärlig hinderbana. Många pedagogiska forskare och ännu fler lärare kan

berätta om sambandet mellan läsinlärning och självförtroende och

författaren refererar deras erfarenheter och ger belysande exempel. Till

slut ställs den självklara frågan ”Så hur gör man då?” och där är svaren

inte så enkla och entydiga. Författaren ger dock en rad handfasta råd och

tips utifrån sina breda kunskaper och erfarenheter i ämnet.

Läsinlärning och självförtroende vänder sig till studerande i utbildningsvetenskap, blivande och färdigutbildade lärare inom grundskolans tidiga år, förskolan samt till föräldrar.

Karin Taube är professor i pedagogik vid Institutionen för utbildningsvetenskap, Mittuniversitetet

I denna bok pekar författaren på en särskild pusselbit i

lärinlärningsprocessen som spelar stor roll när barn ska lära sig läsa och

skriva: Självförtroende, barnets självbild. Den kan vara rena autostradan

till god och tidig läskunnighet, men ibland som en besvärlig hinderbana. Många pedagogiska forskare och ännu fler lärare kan

berätta om sambandet mellan läsinlärning och självförtroende och

författaren refererar deras erfarenheter och ger belysande exempel. Till

slut ställs den självklara frågan ”Så hur gör man då?” och där är svaren

inte så enkla och entydiga. Författaren ger dock en rad handfasta råd och

tips utifrån sina breda kunskaper och erfarenheter i ämnet.

Läsinlärning och självförtroende vänder sig till studerande i utbildningsvetenskap, blivande och färdigutbildade lärare inom grundskolans tidiga år, förskolan samt till föräldrar.

Karin Taube är professor i pedagogik vid Institutionen för utbildningsvetenskap, Mittuniversitetet

Upplaga: 3e upplagan

Utgiven: 2004

ISBN: 9789172274167

Förlag: Norstedts Akademiska Förlag

Format: Häftad

Språk: Svenska

Sidor: 134 st

6 upplagor

Upplaga 5 (2013)

Upplaga 4 (2007)

Upplaga 3 (2001)

Upplaga 2 (1995)

Visa alla upplagor

I denna bok pekar författaren på en särskild pusselbit i

lärinlärningsprocessen som spelar stor roll när barn ska lära sig läsa och

skriva: Självförtroende, barnets självbild. Den kan vara rena autostradan

till god och tidig läskunnighet, men ibland som en besvärlig hinderbana. Många pedagogiska forskare och ännu fler lärare kan

berätta om sambandet mellan läsinlärning och självförtroende och

författaren refererar deras erfarenheter och ger belysande exempel. Till

slut ställs den självklara frågan ”Så hur gör man då?” och där är svaren

inte så enkla och entydiga. Författaren ger dock en rad handfasta råd och

tips utifrån sina breda kunskaper och erfarenheter i ämnet.

Läsinlärning och självförtroende vänder sig till studerande i utbildningsvetenskap, blivande och färdigutbildade lärare inom grundskolans tidiga år, förskolan samt till föräldrar.

Karin Taube är professor i pedagogik vid Institutionen för utbildningsvetenskap, Mittuniversitetet

I denna bok pekar författaren på en särskild pusselbit i

lärinlärningsprocessen som spelar stor roll när barn ska lära sig läsa och

skriva: Självförtroende, barnets självbild. Den kan vara rena autostradan

till god och tidig läskunnighet, men ibland som en besvärlig hinderbana. Många pedagogiska forskare och ännu fler lärare kan

berätta om sambandet mellan läsinlärning och självförtroende och

författaren refererar deras erfarenheter och ger belysande exempel. Till

slut ställs den självklara frågan ”Så hur gör man då?” och där är svaren

inte så enkla och entydiga. Författaren ger dock en rad handfasta råd och

tips utifrån sina breda kunskaper och erfarenheter i ämnet.

Läsinlärning och självförtroende vänder sig till studerande i utbildningsvetenskap, blivande och färdigutbildade lärare inom grundskolans tidiga år, förskolan samt till föräldrar.

Karin Taube är professor i pedagogik vid Institutionen för utbildningsvetenskap, Mittuniversitetet

Begagnad bok

99 kr

Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar

Köpskydd med Studentapan

Varje köp täcks av Studentapans köpskydd som säkerställer att boken kommer fram, att du får rätt bok och att skicket stämmer överens med beskrivning.

Läs mer här

Om Läsinlärning och självförtroende : psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser (2004)

I november 2004 släpptes boken Läsinlärning och självförtroende : psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser skriven av Karin Taube. Det är den 3e upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 134 sidor djupgående information om pedagogik. Förlaget bakom boken är Norstedts Akademiska Förlag.

Läsinlärning och självförtroende : psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser finns i 6 upplagor:

Upplaga 1, Upplaga 2, Upplaga 3, Upplaga 3, Upplaga 4, Upplaga 5

Köp boken Läsinlärning och självförtroende : psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser direkt från en annan student på Studentapan och spara pengar.

Kurslitteratur Psykologi och pedagogik PedagogikLäsinlärning och självförtroende : psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser

Böcker som säljs på Studentapan är begagnade. Därför kan vi inte garantera att eventuella digitala produkter eller inloggningar fortfarande är aktiva.

Bokens omdömen

Ingen har recenserat den här boken ännu.

Sälj vidare boken när du är klar

När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.

Värdera & sälj böcker

Klimatsmart kurslitteratur

Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.