Pedagogisk takt i betygssamtal: en fenomenologisk hermeneutisk studie av gymnasielärares och elevers förståelse av betygVolym 364 av Gothenburg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121; Ilona Rinne; 2014

Pedagogisk takt i betygssamtal: en fenomenologisk hermeneutisk studie av gymnasielärares och elevers förståelse av betygVolym 364 av Gothenburg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121

av Ilona Rinne
Utgiven: 2014
ISBN: 9789173468176
Förlag: Göteborgs universitet
Språk: Svenska
Sidor: 274 st
Begagnad bok (0 st)
Begagnad bok (0 st)