Lärande för hållbar utveckling - är det någonting för förskolan, eller?: rapport om OMEP:s projekt Lärande för hållbar utveckling i praktiken
- Utgiven: 2012
- ISBN: 9789163382079
- Sidor: 38 st
- Förlag: Svenska OMEP
- Format: Häftad
- Språk: Svenska
Om boken
2012 släpptes boken Lärande för hållbar utveckling - är det någonting för förskolan, eller?: rapport om OMEP:s projekt Lärande för hållbar utveckling i praktiken skriven av Ingrid Engdahl. Den är skriven på svenska och består av 38 sidor. Förlaget bakom boken är Svenska OMEP.
Köp boken Lärande för hållbar utveckling - är det någonting för förskolan, eller?: rapport om OMEP:s projekt Lärande för hållbar utveckling i praktiken på Studentapan och spara pengar.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Referera till Lärande för hållbar utveckling - är det någonting för förskolan, eller?: rapport om OMEP:s projekt Lärande för hållbar utveckling i praktiken
Harvard
Engdahl, I. (2012). Lärande för hållbar utveckling - är det någonting för förskolan, eller?: rapport om OMEP:s projekt Lärande för hållbar utveckling i praktiken. Svenska OMEP.
Oxford
Engdahl, Ingrid, Lärande för hållbar utveckling - är det någonting för förskolan, eller?: rapport om OMEP:s projekt Lärande för hållbar utveckling i praktiken (Svenska OMEP, 2012).
APA
Engdahl, I. (2012). Lärande för hållbar utveckling - är det någonting för förskolan, eller?: rapport om OMEP:s projekt Lärande för hållbar utveckling i praktiken. Svenska OMEP.
Vancouver
Engdahl I. Lärande för hållbar utveckling - är det någonting för förskolan, eller?: rapport om OMEP:s projekt Lärande för hållbar utveckling i praktiken. Svenska OMEP; 2012.
