spara 5%
1 säljare
Formellt skrivande i alla ämnen på gymnasiet : att utveckla undervisning Upplaga 1
Formellt skrivande i alla ämnen på gymnasiet att utveckla undervisning visar hur du som yrkesverksam eller blivande lärare kan främja elevernas lärande och skrivutveckling i olika ämnen.
Boken ger dig teorier, metoder och didaktiska reflektioner om det formella skrivandet. Du får också följa tre gymnasielärares arbete med att implementera strategier och modeller för det formella skrivandet i sina klassrum. Du kan ta del av upplägg, elevtexter och dialoger med elever för att få en konkret inblick i hur man kan utforma undervisningen. Det handlar om allt från att punktmarkera struktur i olika texttyper till att öva på vetenskapliga texter i rapporter.
Du får på ett unikt sätt följa lärarnas egna reflektioner kring den lärandeprocess de skapar i klassrummet; hur kan man arbeta för att maximera elevernas lärande?
Det här är en bok som förenar vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Boken ger dig kunskap och idéer om hur du kan utveckla din undervisning, så att dina elever får ännu bättre förutsättningar att lyckas med sitt formella skrivande i gymnasieskolan.
Om författarna
Suzanne Parmenius Swärd är fil. dr i svenska med didaktisk inriktning, universitetslektor i pedagogiskt arbete och före detta ämneslärare i svenska och historia. Maria Brandin är ämneslärarei engelska och svenska. Daniel Poland är ämneslärare i biologi ochnaturkunskap, med en doktorsexamen i marinbiologi. Stina Widell är ämneslärarei svenska, filosofi och italienska.
Innehållsförteckning
Del A: Grundläggande textmedvetenhet
Kapitel 1. Ett baspaket för ettornas skrivande /Stina
Kapitel 2. Att punktmarkera struktur i olika texttyper /Stina
Kapitel 3. Skrivlektioner i Svenska 1 och Svenska 3 /Maria
Didaktisk reflektion, del A: Skrivhandlingar är som lego /Suzanne
Del B: Ordning och reda i text
Kapitel 4. Samarbete över ämnesgränserna /Stina och Daniel
Kapitel 5. Att arbeta med skrivhandlingar i biologi /Daniel
Kapitel 6. Skrivhandlingar och stödstrukturer i filosofi /Stina
Kapitel 7. Akut träning på ordning och reda /Stina
Didaktisk reflektion, del B: Tillit, språkglädje och elevaktivitet /Suzanne
Del C: Vetenskapligt skrivande
Kapitel 8. Vetenskaplig stil /Maria
Kapitel 9. Att öva på vetenskapliga texter i rapporter /Daniel
Kapitel 10. Att skilja på akademisk och retorisk stil /Stina
Didaktisk reflektion, del C: Stark inramning och modelltexter /Suzanne
Del D: Att uttrycka kunskap
Kapitel 11. Litterära analyser/Maria
Kapitel 12. Att öva skrivande för bedömning /Daniel
Didaktisk reflektion, del D: Tydlighet och tålamod /Suzanne
Didaktisk reflektion, del A D: En sammanfattande reflektion /Suzanne
Epiloger
Daniel, Stina, Maria och Suzanne
Referenser
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2024
ISBN: 9789188149855
Förlag: Lärarförlaget
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 205 st
Formellt skrivande i alla ämnen på gymnasiet att utveckla undervisning visar hur du som yrkesverksam eller blivande lärare kan främja elevernas lärande och skrivutveckling i olika ämnen.
Boken ger dig teorier, metoder och didaktiska reflektioner om det formella skrivandet. Du får också följa tre gymnasielärares arbete med att implementera strategier och modeller för det formella skrivandet i sina klassrum. Du kan ta del av upplägg, elevtexter och dialoger med elever för att få en konkret inblick i hur man kan utforma undervisningen. Det handlar om allt från att punktmarkera struktur i olika texttyper till att öva på vetenskapliga texter i rapporter.
Du får på ett unikt sätt följa lärarnas egna reflektioner kring den lärandeprocess de skapar i klassrummet; hur kan man arbeta för att maximera elevernas lärande?
Det här är en bok som förenar vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Boken ger dig kunskap och idéer om hur du kan utveckla din undervisning, så att dina elever får ännu bättre förutsättningar att lyckas med sitt formella skrivande i gymnasieskolan.
Om författarna
Suzanne Parmenius Swärd är fil. dr i svenska med didaktisk inriktning, universitetslektor i pedagogiskt arbete och före detta ämneslärare i svenska och historia. Maria Brandin är ämneslärarei engelska och svenska. Daniel Poland är ämneslärare i biologi ochnaturkunskap, med en doktorsexamen i marinbiologi. Stina Widell är ämneslärarei svenska, filosofi och italienska.
Innehållsförteckning
Del A: Grundläggande textmedvetenhet
Kapitel 1. Ett baspaket för ettornas skrivande /Stina
Kapitel 2. Att punktmarkera struktur i olika texttyper /Stina
Kapitel 3. Skrivlektioner i Svenska 1 och Svenska 3 /Maria
Didaktisk reflektion, del A: Skrivhandlingar är som lego /Suzanne
Del B: Ordning och reda i text
Kapitel 4. Samarbete över ämnesgränserna /Stina och Daniel
Kapitel 5. Att arbeta med skrivhandlingar i biologi /Daniel
Kapitel 6. Skrivhandlingar och stödstrukturer i filosofi /Stina
Kapitel 7. Akut träning på ordning och reda /Stina
Didaktisk reflektion, del B: Tillit, språkglädje och elevaktivitet /Suzanne
Del C: Vetenskapligt skrivande
Kapitel 8. Vetenskaplig stil /Maria
Kapitel 9. Att öva på vetenskapliga texter i rapporter /Daniel
Kapitel 10. Att skilja på akademisk och retorisk stil /Stina
Didaktisk reflektion, del C: Stark inramning och modelltexter /Suzanne
Del D: Att uttrycka kunskap
Kapitel 11. Litterära analyser/Maria
Kapitel 12. Att öva skrivande för bedömning /Daniel
Didaktisk reflektion, del D: Tydlighet och tålamod /Suzanne
Didaktisk reflektion, del A D: En sammanfattande reflektion /Suzanne
Epiloger
Daniel, Stina, Maria och Suzanne
Referenser
Begagnad bok
289 kr304 krSpara 15 kr (5%) mot nypris
Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar
Köpskydd med Studentapan
Varje köp täcks av Studentapans köpskydd som säkerställer att boken kommer fram, att du får rätt bok och att skicket stämmer överens med beskrivning.
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.
Sälj vidare boken när du är klar
När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Klimatsmart kurslitteratur
Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.
Liknande kurslitteratur
Studentapans omdöme
Du är i gott sällskap - upplev enkelheten av en betrodd marknadsplats med fler än 150.000 användare från Sveriges alla universitet och högskolor.
4.9
61 183 omdömen
M
Monica
Västerås
för 6 timmar sedan
Det går snabbt att hitta den bok man behöver och jag fick boken snabbt av säljaren, toppen!
M
Monica
Västerås
för 6 timmar sedan
Det går snabbt att hitta den bok man behöver och jag fick boken snabbt av säljaren, toppen!
M
Monica
Västerås
för 6 timmar sedan
Det går snabbt att hitta den bok man behöver och jag fick boken snabbt av säljaren, toppen!