Diagnos i skolan: en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnosActa Universitatis GothoburgensisVolym 185 av Acta Universitatis Gothoburgensis: Göteborg studies in educational sciencesGöteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121

Name: Diagnos i skolan: en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnosActa Universitatis GothoburgensisVolym 185 av Acta Universitatis Gothoburgensis: Göteborg studies in educational sciencesGöteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121
SKU: 626844
Availability: InStock
Author: Inga-Lill Jakobsson, Ingrid Sanderoth
ISBN: 9789173464475

av Inga-Lill Jakobsson, Ingrid Sanderoth

Utgiven: 2002
ISBN: 9789173464475
Sidor: 227 st
Förlag: Göteborgs universitet
Språk: Svenska

Om boken

2002 släpptes boken Diagnos i skolan: en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnosActa Universitatis GothoburgensisVolym 185 av Acta Universitatis Gothoburgensis: Göteborg studies in educational sciencesGöteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121 skriven av Inga-Lill Jakobsson, Ingrid Sanderoth. Den är skriven på svenska och består av 227 sidor. Förlaget bakom boken är Göteborgs universitet.

Köp boken Diagnos i skolan: en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnosActa Universitatis GothoburgensisVolym 185 av Acta Universitatis Gothoburgensis: Göteborg studies in educational sciencesGöteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121 på Studentapan och spara pengar.

Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker

Tillhör kategorierna

Övrigt Övrigt

Referera till Diagnos i skolan: en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnosActa Universitatis GothoburgensisVolym 185 av Acta Universitatis Gothoburgensis: Göteborg studies in educational sciencesGöteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121

Harvard

Jakobsson, I.-L. & Sanderoth, I. (2002). Diagnos i skolan: en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnosActa Universitatis GothoburgensisVolym 185 av Acta Universitatis Gothoburgensis: Göteborg studies in educational sciencesGöteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121. Göteborgs universitet.

Oxford

Jakobsson, Inga-Lill & Sanderoth, Ingrid, Diagnos i skolan: en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnosActa Universitatis GothoburgensisVolym 185 av Acta Universitatis Gothoburgensis: Göteborg studies in educational sciencesGöteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121 (Göteborgs universitet, 2002).

APA

Jakobsson, I.-L., & Sanderoth, I. (2002). Diagnos i skolan: en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnosActa Universitatis GothoburgensisVolym 185 av Acta Universitatis Gothoburgensis: Göteborg studies in educational sciencesGöteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121. Göteborgs universitet.

Vancouver

Jakobsson IL, Sanderoth I. Diagnos i skolan: en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnosActa Universitatis GothoburgensisVolym 185 av Acta Universitatis Gothoburgensis: Göteborg studies in educational sciencesGöteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121. Göteborgs universitet; 2002.