5+ säljare
Elevers kunskapsutveckling och förståelse av ekologiska processer Upplaga 1
Elevers kunskapsutveckling och förståelse av ekologiska processer är en bok om elevers lärandeprocesser. Den handlar om hur elever utvecklar kunskap och hur viktigt det är att i undervisningen anknyta till elevers erfarenhetsvärld samt att utgå från kunskap om elevers erfarenheter när man samtalar om deras olika utgångsläge. Denna kunskap är också till god hjälp när läraren ska planera sin undervisning.
Läs mer
Bokens innehåll bygger på en longitudinell studie då författaren följde hur enskilda elevers förståelse av ekologiska processer utvecklades från årskurs två till årskurs åtta i grundskolan samt hur eleverna såg på sin kunskapsutveckling i början av sista terminen på gymnasiet. Författaren beskriver och diskuterar elevers förståelse av ett antal ekologiska fenomen som handlar om villkor för liv, växande och nedbrytning i naturen samt om blommans roll.
Några av frågorna som ställs i boken är:
• Vilka föreställningar har elever om de gröna växternas villkor för liv och växande?
• Vad föreställer sig elever att det händer med döda växter på marken? Hur uppfattar de att jord bildas?
• Hur föreställer sig elever att tillväxten från frö till fullbildad växt går till?
• Vilka tankar har elever om blommans roll?
Boken vänder sig till lärarstudenter och yrkesverksamma lärare.
Om författarna
Gustav Helldén är professor emeritus vid Högskolan Kristianstad med inriktning mot de naturvetenskapliga ämnenas didaktik och har arbetat med lärarutbildning och lärarfortbildning i 24 år. Han är också en av författarna till boken Vägar till naturvetenskapens värld (Liber 2012)
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2013
ISBN: 9789147100262
Förlag: Liber
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 180 st
Elevers kunskapsutveckling och förståelse av ekologiska processer är en bok om elevers lärandeprocesser. Den handlar om hur elever utvecklar kunskap och hur viktigt det är att i undervisningen anknyta till elevers erfarenhetsvärld samt att utgå från kunskap om elevers erfarenheter när man samtalar om deras olika utgångsläge. Denna kunskap är också till god hjälp när läraren ska planera sin undervisning.
Läs mer
Bokens innehåll bygger på en longitudinell studie då författaren följde hur enskilda elevers förståelse av ekologiska processer utvecklades från årskurs två till årskurs åtta i grundskolan samt hur eleverna såg på sin kunskapsutveckling i början av sista terminen på gymnasiet. Författaren beskriver och diskuterar elevers förståelse av ett antal ekologiska fenomen som handlar om villkor för liv, växande och nedbrytning i naturen samt om blommans roll.
Några av frågorna som ställs i boken är:
• Vilka föreställningar har elever om de gröna växternas villkor för liv och växande?
• Vad föreställer sig elever att det händer med döda växter på marken? Hur uppfattar de att jord bildas?
• Hur föreställer sig elever att tillväxten från frö till fullbildad växt går till?
• Vilka tankar har elever om blommans roll?
Boken vänder sig till lärarstudenter och yrkesverksamma lärare.
Om författarna
Gustav Helldén är professor emeritus vid Högskolan Kristianstad med inriktning mot de naturvetenskapliga ämnenas didaktik och har arbetat med lärarutbildning och lärarfortbildning i 24 år. Han är också en av författarna till boken Vägar till naturvetenskapens värld (Liber 2012)
Begagnad bok
195 kr
Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar
Köpskydd med Studentapan
Varje köp täcks av Studentapans köpskydd som säkerställer att boken kommer fram, att du får rätt bok och att skicket stämmer överens med beskrivning.
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.
Sälj vidare boken när du är klar
När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Klimatsmart kurslitteratur
Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.
Liknande kurslitteratur
Studentapans omdöme
Du är i gott sällskap - upplev enkelheten av en betrodd marknadsplats med fler än 150.000 användare från Sveriges alla universitet och högskolor.
4.9
61 184 omdömen