Att möta barns olikheter : åtgärdsprogram och matematik; Ann-Louise Ljungblad; 2003

Att möta barns olikheter : åtgärdsprogram och matematik Upplaga 1

av Ann-Louise Ljungblad
Hur möter vi lärare barns olikheter i det dagliga arbetet – i synnerhet när det gäller matematikarbetet?

Att möta barns olikheter tar ett nytänkande fokus på hur matematiken måste få en naturlig del i processen vid utformandet av åtgärdsprogram. Nya tankar ska tänkas för första gången - i skolans värld.

Beror det på kommunens politiker, skolans organisation, lärares tidigare erfarenheter eller något annat, att vissa elevers matematiska tankar inte helt får komma till sin rätt och att dessa elever därmed inte når skolans uppsatta mål?

Skolan som organisation måste skapa nya möjligheter - för alla elever. Blicken måste riktas mot hur vi möter olikheter, olikheter som när de får bli förstådda kan bli till resurser.

Bokens syfte är att stödja arbetslaget i utvecklingsarbetet inom det komplexa område som uppkommer när matematik och specialpedagogik möts.

Att möta barns olikheter är Ann-Louise Ljungblads tredje bok om matematikdidaktik och barns olikheter - det vill säga barns möjligheter.

Detta är en bok att återkomma till gång på gång.
Hur möter vi lärare barns olikheter i det dagliga arbetet – i synnerhet när det gäller matematikarbetet?

Att möta barns olikheter tar ett nytänkande fokus på hur matematiken måste få en naturlig del i processen vid utformandet av åtgärdsprogram. Nya tankar ska tänkas för första gången - i skolans värld.

Beror det på kommunens politiker, skolans organisation, lärares tidigare erfarenheter eller något annat, att vissa elevers matematiska tankar inte helt får komma till sin rätt och att dessa elever därmed inte når skolans uppsatta mål?

Skolan som organisation måste skapa nya möjligheter - för alla elever. Blicken måste riktas mot hur vi möter olikheter, olikheter som när de får bli förstådda kan bli till resurser.

Bokens syfte är att stödja arbetslaget i utvecklingsarbetet inom det komplexa område som uppkommer när matematik och specialpedagogik möts.

Att möta barns olikheter är Ann-Louise Ljungblads tredje bok om matematikdidaktik och barns olikheter - det vill säga barns möjligheter.

Detta är en bok att återkomma till gång på gång.
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2003
ISBN: 9789173150682
Förlag: Argument Förlag
Format: Inbunden
Språk: Svenska
Sidor: 210 st
Hur möter vi lärare barns olikheter i det dagliga arbetet – i synnerhet när det gäller matematikarbetet?

Att möta barns olikheter tar ett nytänkande fokus på hur matematiken måste få en naturlig del i processen vid utformandet av åtgärdsprogram. Nya tankar ska tänkas för första gången - i skolans värld.

Beror det på kommunens politiker, skolans organisation, lärares tidigare erfarenheter eller något annat, att vissa elevers matematiska tankar inte helt får komma till sin rätt och att dessa elever därmed inte når skolans uppsatta mål?

Skolan som organisation måste skapa nya möjligheter - för alla elever. Blicken måste riktas mot hur vi möter olikheter, olikheter som när de får bli förstådda kan bli till resurser.

Bokens syfte är att stödja arbetslaget i utvecklingsarbetet inom det komplexa område som uppkommer när matematik och specialpedagogik möts.

Att möta barns olikheter är Ann-Louise Ljungblads tredje bok om matematikdidaktik och barns olikheter - det vill säga barns möjligheter.

Detta är en bok att återkomma till gång på gång.
Hur möter vi lärare barns olikheter i det dagliga arbetet – i synnerhet när det gäller matematikarbetet?

Att möta barns olikheter tar ett nytänkande fokus på hur matematiken måste få en naturlig del i processen vid utformandet av åtgärdsprogram. Nya tankar ska tänkas för första gången - i skolans värld.

Beror det på kommunens politiker, skolans organisation, lärares tidigare erfarenheter eller något annat, att vissa elevers matematiska tankar inte helt får komma till sin rätt och att dessa elever därmed inte når skolans uppsatta mål?

Skolan som organisation måste skapa nya möjligheter - för alla elever. Blicken måste riktas mot hur vi möter olikheter, olikheter som när de får bli förstådda kan bli till resurser.

Bokens syfte är att stödja arbetslaget i utvecklingsarbetet inom det komplexa område som uppkommer när matematik och specialpedagogik möts.

Att möta barns olikheter är Ann-Louise Ljungblads tredje bok om matematikdidaktik och barns olikheter - det vill säga barns möjligheter.

Detta är en bok att återkomma till gång på gång.
Begagnad bok (0 st)

Om Att möta barns olikheter : åtgärdsprogram och matematik (2003)

I januari 2003 släpptes boken Att möta barns olikheter : åtgärdsprogram och matematik skriven av Ann-Louise Ljungblad. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 210 sidor djupgående information om pedagogik. Förlaget bakom boken är Argument Förlag.

Köp boken Att möta barns olikheter : åtgärdsprogram och matematik direkt från en annan student på Studentapan och spara pengar.

KurslitteraturMatematik och statistikMatematikAtt möta barns olikheter : åtgärdsprogram och matematik
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.

Sälj vidare boken när du är klar

När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Värdera & sälj böcker

Klimatsmart kurslitteratur

Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.

Liknande kurslitteratur

Begagnad bok (0 st)