ZickZack 6 Läsrummets Lärarhandledning, version 2; Pernilla Lundenmark, Anna Modigh, Karin Lönnqvist; 2023
endast ny

ZickZack 6 Läsrummets Lärarhandledning, version 2 Upplaga 2

av Pernilla Lundenmark, Anna Modigh, Karin Lönnqvist
Lärarhandledningen är ”navet” kring vilken du bygger din undervisning. Den inspirerar och stöttar, så att du på ett medvetet och konsekvent sätt kan bedriva en språk- och kunskapsutvecklande undervisning i både svenska och svenska som andraspråk. Den underlättar din vardag när du ska planera, undervisa, stötta, utmana, följa upp, utvärdera, bedöma och dokumentera.

Lärarhandledningens instruktionsdel innehåller förslag på vad du kan göra före, under och efter läsningen för att stötta, utmana och utveckla elevernas:

intresse och förutsättningar att förstå texten läsförmåga – flyt och läsförståelse språk – meningsbyggnad, grammatik och språkriktighet ordförråd och känsla för olika ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

I lärarhandledningens inledning presenteras dels aktiviteter, som främjar språkutvecklingen, och dels läsförståelsestrategier, som utvecklar förmågan att tolka och förstå texter. Här finns även stöd för bedömning.

När vi har tagit fram materialet har vi tänkt oss att varje kapitel ska ta cirka två lektioner; att den första av dessa ska användas till före läsningen – aktiviteter samt gemensam läsning av texten och att den andra ska användas till efter läsningen –aktiviteter och övningar. Men det är du som lärare som avgör vilka aktiviteter och övningar du använder och hur lång tid de behöver ta, helt beroende på hur mycket stöttning respektive utmaning eleverna i just din klass behöver.

Sist i lärarhandledningen hittar du facit till övningarna i övningsboken. Facit går också att köpa separat.
Lärarhandledningen är ”navet” kring vilken du bygger din undervisning. Den inspirerar och stöttar, så att du på ett medvetet och konsekvent sätt kan bedriva en språk- och kunskapsutvecklande undervisning i både svenska och svenska som andraspråk. Den underlättar din vardag när du ska planera, undervisa, stötta, utmana, följa upp, utvärdera, bedöma och dokumentera.

Lärarhandledningens instruktionsdel innehåller förslag på vad du kan göra före, under och efter läsningen för att stötta, utmana och utveckla elevernas:

intresse och förutsättningar att förstå texten läsförmåga – flyt och läsförståelse språk – meningsbyggnad, grammatik och språkriktighet ordförråd och känsla för olika ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

I lärarhandledningens inledning presenteras dels aktiviteter, som främjar språkutvecklingen, och dels läsförståelsestrategier, som utvecklar förmågan att tolka och förstå texter. Här finns även stöd för bedömning.

När vi har tagit fram materialet har vi tänkt oss att varje kapitel ska ta cirka två lektioner; att den första av dessa ska användas till före läsningen – aktiviteter samt gemensam läsning av texten och att den andra ska användas till efter läsningen –aktiviteter och övningar. Men det är du som lärare som avgör vilka aktiviteter och övningar du använder och hur lång tid de behöver ta, helt beroende på hur mycket stöttning respektive utmaning eleverna i just din klass behöver.

Sist i lärarhandledningen hittar du facit till övningarna i övningsboken. Facit går också att köpa separat.
Upplaga: 2a upplagan
Utgiven: 2023
ISBN: 9789152358450
Förlag: Sanoma Utbildning
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 256 st
Lärarhandledningen är ”navet” kring vilken du bygger din undervisning. Den inspirerar och stöttar, så att du på ett medvetet och konsekvent sätt kan bedriva en språk- och kunskapsutvecklande undervisning i både svenska och svenska som andraspråk. Den underlättar din vardag när du ska planera, undervisa, stötta, utmana, följa upp, utvärdera, bedöma och dokumentera.

Lärarhandledningens instruktionsdel innehåller förslag på vad du kan göra före, under och efter läsningen för att stötta, utmana och utveckla elevernas:

intresse och förutsättningar att förstå texten läsförmåga – flyt och läsförståelse språk – meningsbyggnad, grammatik och språkriktighet ordförråd och känsla för olika ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

I lärarhandledningens inledning presenteras dels aktiviteter, som främjar språkutvecklingen, och dels läsförståelsestrategier, som utvecklar förmågan att tolka och förstå texter. Här finns även stöd för bedömning.

När vi har tagit fram materialet har vi tänkt oss att varje kapitel ska ta cirka två lektioner; att den första av dessa ska användas till före läsningen – aktiviteter samt gemensam läsning av texten och att den andra ska användas till efter läsningen –aktiviteter och övningar. Men det är du som lärare som avgör vilka aktiviteter och övningar du använder och hur lång tid de behöver ta, helt beroende på hur mycket stöttning respektive utmaning eleverna i just din klass behöver.

Sist i lärarhandledningen hittar du facit till övningarna i övningsboken. Facit går också att köpa separat.
Lärarhandledningen är ”navet” kring vilken du bygger din undervisning. Den inspirerar och stöttar, så att du på ett medvetet och konsekvent sätt kan bedriva en språk- och kunskapsutvecklande undervisning i både svenska och svenska som andraspråk. Den underlättar din vardag när du ska planera, undervisa, stötta, utmana, följa upp, utvärdera, bedöma och dokumentera.

Lärarhandledningens instruktionsdel innehåller förslag på vad du kan göra före, under och efter läsningen för att stötta, utmana och utveckla elevernas:

intresse och förutsättningar att förstå texten läsförmåga – flyt och läsförståelse språk – meningsbyggnad, grammatik och språkriktighet ordförråd och känsla för olika ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

I lärarhandledningens inledning presenteras dels aktiviteter, som främjar språkutvecklingen, och dels läsförståelsestrategier, som utvecklar förmågan att tolka och förstå texter. Här finns även stöd för bedömning.

När vi har tagit fram materialet har vi tänkt oss att varje kapitel ska ta cirka två lektioner; att den första av dessa ska användas till före läsningen – aktiviteter samt gemensam läsning av texten och att den andra ska användas till efter läsningen –aktiviteter och övningar. Men det är du som lärare som avgör vilka aktiviteter och övningar du använder och hur lång tid de behöver ta, helt beroende på hur mycket stöttning respektive utmaning eleverna i just din klass behöver.

Sist i lärarhandledningen hittar du facit till övningarna i övningsboken. Facit går också att köpa separat.
Ny bok
1196 kr1258 kr
5% studentrabatt med Studentapan
Begagnad bok (0 st)

Om ZickZack 6 Läsrummets Lärarhandledning, version 2 (2023)

I augusti 2023 släpptes boken ZickZack 6 Läsrummets Lärarhandledning, version 2 skriven av Pernilla Lundenmark, Anna Modigh, Karin Lönnqvist. Det är den 2a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska och består av 256 sidor djupgående information om språk. Förlaget bakom boken är Sanoma Utbildning som har sitt säte i Stockholm.

Köp boken ZickZack 6 Läsrummets Lärarhandledning, version 2 direkt från en annan student på Studentapan och spara pengar.

KurslitteraturSpråkÖvriga språkböckerZickZack 6 Läsrummets Lärarhandledning, version 2
Bokens omdömen
Ingen har recenserat den här boken ännu.

Sälj vidare boken när du är klar

När du är klar med boken säljer du enkelt vidare och tjänar pengar på nolltid med Studentapan. Vi tar hand om allt det krångliga så att du får mer tid över till annat. På det sättet kan du tjäna tillbaka det mesta av kostnaden för boken.
Värdera & sälj böcker

Klimatsmart kurslitteratur

Bli en miljöhjälte under din studietid och ge dina gamla kursböcker ett nytt liv. Genom att återanvända dina kursböcker minskar du utsläppen av koldioxid (CO2) med hela 59%. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka 240 kg under studietiden. En stor vinst för din plånbok och miljön. Det kallar vi klimatsmart kurslitteratur.

Liknande kurslitteratur

Ny bok
1196 kr1258 kr
5% studentrabatt med Studentapan
Begagnad bok (0 st)