ers utveckling. Det innebär att nya krav och förväntningar riktas mot chefer i organisationer, exempelvis vad gäller förändrade arbetssätt och förändrad kompetens. Syftet med denna bok är att bidra till ökade kunskaper om innebörden av och förutsättningar för chefers arbete och ledarskap i organisationer, samt att problematisera och empiriskt belysa de ofta allmänt hållna föreställningar, modeller och moden som finns i normativ chefs- och ledarskapslitteratur.
I bokens inledande kapitel ges först en översiktlig beskrivning av teorier och skolbildningar som tidigare dominerat ledarskapsforskningen, och därefter presenteras inriktningar som utvecklats under senare decennier. I bokens följande kapitel diskuteras några aktuella teman mer ingående, till exempel:
• dilemman och utmaningar i chefers dagliga arbete
• ledarskap och kön
• ledning genom delaktighet
• chefers arbetsmiljö och hälsa
• mätningars roll i styrning och förbättringsarbete
• utvecklingsinriktat ledarskap
• ledarskapsutveckling.
2c:T456,

I Hållbart arbetsliv analyserar och diskuterar författarna konflikten mellan det korta projektet och de önskade långsiktiga effekterna. Bakgrunden är ett stort nationellt hälsoprojekt inom offentlig sektor. Boken visar att det finns många faktorer: delaktighet, förankring, ägarskap, lärande och reflektion, styrning, spridning - som behöver diskuteras inför och under ett utvecklingsarbete. I synnerhet om projektet har som mål att leda till långsiktiga förändringar.

Boken vänder sig till studerande på universitet och högskolor, till praktiskt verksammma och till forskare inom området.

Lennart Svensson är professor i sociologi vid Linköpings universitet och forskningsledare vid ApeL-FoU.

Gunnar Aronsson är professor i psykologi och verksam vid Psykologiska institutionen, Stockholms universitet.

Hanne Randle är fil. lic. inom arbetsvetenskap och doktorand vid Karlstads univer

Jörgen Eklund

Kurslitteratur av Jörgen Eklund