Lyssna och läs Upplaga 1
Barn med läs- och skrivsvårigheter har fonologiska svårigheter. De kan inte särskilja och lyssna ut ljud i ord, inte sätta ihop ljud till ord eller dela upp ord i ljud. Den förmågan är den viktigaste förutsättningen för att lära sig läsa och skriva. Och den förmågan kan övas upp!
Med Lyssna och läs följer eleverna under lärarens ledning en strukturerad arbetsgång, där de försiktigt, bit för bit, slussas in i förmågan att plocka isär ord i ljud och sätta ihop ljud till ord.
I materialet finns inga bokstäver eleverna lär sig enbart genom att lyssna och utan att misslyckas. Samtidigt arbetar man i klassen med bokstäverna, dvs symbolerna för ljuden. Lyssna och läs stöder den vanliga läsinlärningen så att svårigheter inte behöver uppstå.
Lyssna och läs används från 6 år och uppåt i såväl hel- och halvklass som i enskild undervisning.
Läromedlet består av
bildkort, som läraren kan plasta in
handledning med steg-för-steginstruktioner och kopieringsunderlag för diagnoser av elevernas fonologiska medvetenhet, gruppöversikter, avcheckningsscheman och strukturerade listor med ljudenligt stavade ord för övningar på analys, syntes och positionsanalys.
Materialet är skrivet av talpedagog Birgitta Malmberg Sethson
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2000
ISBN: 9789127722750
Förlag: Natur & Kultur Läromedel
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 72 st
Barn med läs- och skrivsvårigheter har fonologiska svårigheter. De kan inte särskilja och lyssna ut ljud i ord, inte sätta ihop ljud till ord eller dela upp ord i ljud. Den förmågan är den viktigaste förutsättningen för att lära sig läsa och skriva. Och den förmågan kan övas upp!
Med Lyssna och läs följer eleverna under lärarens ledning en strukturerad arbetsgång, där de försiktigt, bit för bit, slussas in i förmågan att plocka isär ord i ljud och sätta ihop ljud till ord.
I materialet finns inga bokstäver eleverna lär sig enbart genom att lyssna och utan att misslyckas. Samtidigt arbetar man i klassen med bokstäverna, dvs symbolerna för ljuden. Lyssna och läs stöder den vanliga läsinlärningen så att svårigheter inte behöver uppstå.
Lyssna och läs används från 6 år och uppåt i såväl hel- och halvklass som i enskild undervisning.
Läromedlet består av
bildkort, som läraren kan plasta in
handledning med steg-för-steginstruktioner och kopieringsunderlag för diagnoser av elevernas fonologiska medvetenhet, gruppöversikter, avcheckningsscheman och strukturerade listor med ljudenligt stavade ord för övningar på analys, syntes och positionsanalys.
Materialet är skrivet av talpedagog Birgitta Malmberg Sethson
Varje vecka tillkommer tusentals nya säljare. Bevaka boken så får du meddelande när den finns tillgänglig igen.