Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping
- Utgiven: 2005
- ISBN: 9789197495332
- Sidor: 352 st
- Förlag: Jönköping University Press
- Språk: Svenska
Om boken
2005 släpptes boken Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping skriven av Hans-Olof Ericson, Per Göran Johansson, Hans Albin Larsson, Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan för lärarutbildning och kommunikation i Jönköping. Den är skriven på svenska och består av 352 sidor. Förlaget bakom boken är Jönköping University Press.
Köp boken Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping på Studentapan och spara pengar.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Referera till Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping
Harvard
Ericson, H.-O., Johansson, P. G., Larsson, H. A., kommunikation, H. för lärande och, kommunikation, J. U. H. för lärande och & Jönköping, H. för lärarutbildning och kommunikation i (2005). Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping. Jönköping University Press.
Oxford
Ericson, Hans-Olof, Johansson, Per Göran, Larsson, Hans Albin, kommunikation, Högskolan för lärande och, kommunikation, Jönköping University Högskolan för lärande och & Jönköping, Högskolan för lärarutbildning och kommunikation i, Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping (Jönköping University Press, 2005).
APA
Ericson, H.-O., Johansson, P. G., Larsson, H. A., kommunikation, H. för lärande och, kommunikation, J. U. H. för lärande och, & Jönköping, H. för lärarutbildning och kommunikation i. (2005). Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping. Jönköping University Press.
Vancouver
Ericson HO, Johansson PG, Larsson HA, kommunikation H för lärande och, kommunikation JUH för lärande och, Jönköping H för lärarutbildning och kommunikation i. Historiedidaktiska perspektiv : bidrag från lärare och studenter vid lärarutbildningen i Jönköping. Jönköping University Press; 2005.
