En 5:a kan få mig att tappa kontrollen! En praktisk metod för att identifiera stressfaktorer och hjälpa elever som är stressadeUpplaga 1
- Upplaga: 1a upplagan
- Utgiven: 2013
- ISBN: 9789163733055
- Förlag: Pedagogiskt Perspektiv
- Format: Bok
- Språk: Svenska
Om boken
En "5:a" kan få mig att tappa kontrollen! En praktisk metod för att identifiera och kartlägga stressfaktorer och hjälpa elever som är stressade. Författare Kari Dunn Buron. Översatt till svenska av Pedagogiskt Perspektiv.
Åtkomstkoder och digitalt tilläggsmaterial garanteras inte med begagnade böcker
Mer om En 5:a kan få mig att tappa kontrollen! En praktisk metod för att identifiera stressfaktorer och hjälpa elever som är stressade (2013)
I oktober 2013 släpptes boken En 5:a kan få mig att tappa kontrollen! En praktisk metod för att identifiera stressfaktorer och hjälpa elever som är stressade skriven av Kari Dunn Buron. Det är den 1a upplagan av kursboken. Den är skriven på svenska djupgående information om pedagogik. Förlaget bakom boken är Pedagogiskt Perspektiv.
Köp boken En 5:a kan få mig att tappa kontrollen! En praktisk metod för att identifiera stressfaktorer och hjälpa elever som är stressade på Studentapan och spara pengar.
Tillhör kategorierna
Referera till En 5:a kan få mig att tappa kontrollen! En praktisk metod för att identifiera stressfaktorer och hjälpa elever som är stressade (Upplaga 1)
Harvard
Buron, K. D. (2013). En 5:a kan få mig att tappa kontrollen! En praktisk metod för att identifiera stressfaktorer och hjälpa elever som är stressade. 1:a uppl. Pedagogiskt Perspektiv.
Oxford
Buron, Kari Dunn, En 5:a kan få mig att tappa kontrollen! En praktisk metod för att identifiera stressfaktorer och hjälpa elever som är stressade, 1 uppl. (Pedagogiskt Perspektiv, 2013).
APA
Buron, K. D. (2013). En 5:a kan få mig att tappa kontrollen! En praktisk metod för att identifiera stressfaktorer och hjälpa elever som är stressade (1:a uppl.). Pedagogiskt Perspektiv.
Vancouver
Buron KD. En 5:a kan få mig att tappa kontrollen! En praktisk metod för att identifiera stressfaktorer och hjälpa elever som är stressade. 1:a uppl. Pedagogiskt Perspektiv; 2013.
