Dracon i skolan : drama, konflikthantering och medling; Anita Grünbaum, Margret Lepp; 2005
2 säljare

Dracon i skolan : drama, konflikthantering och medling Upplaga 1

av Anita Grünbaum, Margret Lepp
DRACON I SKOLAN riktar sig till alla som söker pedagogiska verktyg för undervisning i konstruktiv konflikthantering. DRACON-programmet (drama–conflict) fokuserar på tredje parts agerande i konflikter, leder fram till rollspelsträning i medling och avslutas med kamratundervisning.
Boken inleds med en översikt över hur träning av konflikthantering i skolan utvecklats i ett internationellt perspektiv och knyter an till nordiskt utvecklingsarbete i skolmedling. Författarna presenterar teoribildning kring upplevelsebaserat lärande och dramapedagogik samt belyser de konfliktteorier som ingår i DRACON-programmet. De beskriver ett konkret steg-för-steg-program för tolv möten, som bl.a. omfattar en introduktion i ABC-teorin om upptrappning och nedtrappning av konflikter, analys av konfliktstilar samt rollspel.
Den medföljande dvd-filmen ger livfulla glimtar från en högstadieklass arbete med programmet, och vi får följa hur elever och lärare reflekterar över sina erfarenheter.
Författarna vill inspirera pedagoger att använda ett skapande och lustfyllt arbetssätt för att utveckla kunskap om konflikthantering och medling. Tanken med boken är dels att den ska användas i lärarutbildning samt kompetensutveckling av skolpersonal, dels att den ska omsättas praktiskt i undervisningen av tonåringar och vuxna.
Bokens uppläggning finns att ladda ner under fliken Extramaterial.
DRACON I SKOLAN riktar sig till alla som söker pedagogiska verktyg för undervisning i konstruktiv konflikthantering. DRACON-programmet (drama–conflict) fokuserar på tredje parts agerande i konflikter, leder fram till rollspelsträning i medling och avslutas med kamratundervisning.
Boken inleds med en översikt över hur träning av konflikthantering i skolan utvecklats i ett internationellt perspektiv och knyter an till nordiskt utvecklingsarbete i skolmedling. Författarna presenterar teoribildning kring upplevelsebaserat lärande och dramapedagogik samt belyser de konfliktteorier som ingår i DRACON-programmet. De beskriver ett konkret steg-för-steg-program för tolv möten, som bl.a. omfattar en introduktion i ABC-teorin om upptrappning och nedtrappning av konflikter, analys av konfliktstilar samt rollspel.
Den medföljande dvd-filmen ger livfulla glimtar från en högstadieklass arbete med programmet, och vi får följa hur elever och lärare reflekterar över sina erfarenheter.
Författarna vill inspirera pedagoger att använda ett skapande och lustfyllt arbetssätt för att utveckla kunskap om konflikthantering och medling. Tanken med boken är dels att den ska användas i lärarutbildning samt kompetensutveckling av skolpersonal, dels att den ska omsättas praktiskt i undervisningen av tonåringar och vuxna.
Bokens uppläggning finns att ladda ner under fliken Extramaterial.
Upplaga: 1a upplagan
Utgiven: 2005
ISBN: 9789144043906
Förlag: Studentlitteratur AB
Format: Häftad
Språk: Svenska
Sidor: 171 st
DRACON I SKOLAN riktar sig till alla som söker pedagogiska verktyg för undervisning i konstruktiv konflikthantering. DRACON-programmet (drama–conflict) fokuserar på tredje parts agerande i konflikter, leder fram till rollspelsträning i medling och avslutas med kamratundervisning.
Boken inleds med en översikt över hur träning av konflikthantering i skolan utvecklats i ett internationellt perspektiv och knyter an till nordiskt utvecklingsarbete i skolmedling. Författarna presenterar teoribildning kring upplevelsebaserat lärande och dramapedagogik samt belyser de konfliktteorier som ingår i DRACON-programmet. De beskriver ett konkret steg-för-steg-program för tolv möten, som bl.a. omfattar en introduktion i ABC-teorin om upptrappning och nedtrappning av konflikter, analys av konfliktstilar samt rollspel.
Den medföljande dvd-filmen ger livfulla glimtar från en högstadieklass arbete med programmet, och vi får följa hur elever och lärare reflekterar över sina erfarenheter.
Författarna vill inspirera pedagoger att använda ett skapande och lustfyllt arbetssätt för att utveckla kunskap om konflikthantering och medling. Tanken med boken är dels att den ska användas i lärarutbildning samt kompetensutveckling av skolpersonal, dels att den ska omsättas praktiskt i undervisningen av tonåringar och vuxna.
Bokens uppläggning finns att ladda ner under fliken Extramaterial.
DRACON I SKOLAN riktar sig till alla som söker pedagogiska verktyg för undervisning i konstruktiv konflikthantering. DRACON-programmet (drama–conflict) fokuserar på tredje parts agerande i konflikter, leder fram till rollspelsträning i medling och avslutas med kamratundervisning.
Boken inleds med en översikt över hur träning av konflikthantering i skolan utvecklats i ett internationellt perspektiv och knyter an till nordiskt utvecklingsarbete i skolmedling. Författarna presenterar teoribildning kring upplevelsebaserat lärande och dramapedagogik samt belyser de konfliktteorier som ingår i DRACON-programmet. De beskriver ett konkret steg-för-steg-program för tolv möten, som bl.a. omfattar en introduktion i ABC-teorin om upptrappning och nedtrappning av konflikter, analys av konfliktstilar samt rollspel.
Den medföljande dvd-filmen ger livfulla glimtar från en högstadieklass arbete med programmet, och vi får följa hur elever och lärare reflekterar över sina erfarenheter.
Författarna vill inspirera pedagoger att använda ett skapande och lustfyllt arbetssätt för att utveckla kunskap om konflikthantering och medling. Tanken med boken är dels att den ska användas i lärarutbildning samt kompetensutveckling av skolpersonal, dels att den ska omsättas praktiskt i undervisningen av tonåringar och vuxna.
Bokens uppläggning finns att ladda ner under fliken Extramaterial.
Begagnad bok
225 kr
Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar
Köpskydd med Studentapan
Varje köp täcks av Studentapans köpskydd som säkerställer att boken kommer fram, att du får rätt bok och att skicket stämmer överens med beskrivning.
225 kr
Fri frakt & skickas inom 1-3 vardagar