I en värld som förändras i snabb takt behöver vi nya sätt att förstå barns utveckling och lärande. Tidigare dominerades forskningen om den mänskliga utvecklingen av ämnet utvecklingspsykologi. Men i dag är studiet av utveckling tvärvetenskapligt, och kunskapen om barns och ungdomars utveckling och lärande utgörs av ett mångfacetterat fält som bättre kan beskrivas i termer av utvecklingsvetenskap.

Förskolan och skolan har till uppgift att förbereda barn inför framtiden. Men hur ska en förskola och skola som förbereder barn för en föränderlig värld se ut?

I boken Från utvecklingspsykologi till utvecklingsvetenskap presenterar Dion Sommer och Sofia J Frankenberg en vision om en förskola och skola som bygger på aktuell utvecklingsvetenskaplig forskning och teoribildning.

De beskriver hur barn utvecklas och lär sig i en komplex och sammansatt värld. De lyfter fram vikten av att utveckla barns kreativitet, kritiska tänkande och problemlösningsförmåga. De visar också hur digitala medier kan användas för att främja barns lärande.

Boken avslutas med en diskussion om hur forskare och professionella kan gå från vision till handling. De presenterar exempel på interventionsforskning som kan användas för att utveckla en förskola och skola som bygger på vetenskaplig grund.

Denna bok är en viktig resurs för alla som vill förstå barns utveckling och lärande i en föränderlig värld.