30ea07299.js"],"TextbooksListingClient"] 30:T4d8,Hur arbetar vi med alla möjligheter som digitaliseringen medför? Ska vi ha kontor? Hur ska de se ut? Vilka arbetstider mår vi bäst av? Och vad behöver man göra för att få människor med sig in i en genomgripande förändring?

Några har gått i täten för att söka svaren. I händelsernas centrum har Heléne Lidström funnits, med ansvar för att leda vad som skulle bli Microsofts globalt mest lyckade förändringsprojekt omställningen till ett aktivitetsbaserat kontor och arbetssätt.

I den här boken delar Heléne Lidström generöst med sig av lärdomar, verktyg och resultat. Det nya arbetslivet beskriver de förändringar som påverkar våra liv och våra jobb, och menar att receptet för välmående och framgång utgår ifrån att sätta människors behov främst.

*

Heléne Lidström är expert på förändringsprocesser och vad som krävs för den aktivitetsbaserade arbetsplatsen, digitala arbetssätt och framtidens ledarskap. Hon var tidigare marknadsdirektör på svenska Microsoft samt globalt marknadsansvarig på Finnair. Över hundra tusen personer har besökt Microsofts aktivitetsbaserade kontor i Stockholm för att lära sig om det nya arbetslivet31:T573,Många elever i dagens svenska skola är i behov av anpassningar och särskilt stöd. För att rätt insatser ska kunna planeras och genomföras är det viktigt att elevernas behov upptäcks och kartläggs på ett systematiskt sätt.

BAS - Bedömning av anpassningar i skolmiljön är ett validerat elevcentrerat intervjuinstrument som är utvecklat för att bedöma i vilken grad förutsättningarna i en viss skola överensstämmer med elevens förutsättningar. Instrumentet är avsett för barn från ungefär 7 år och uppåt. Det innehåller 16 frågor om vanliga aktiviteter och uppgifter i skolan där eleven kan behöva anpassningar eller särskilt stöd.

I materialet finns samtliga formulär som behövs för att genom

Helene Lidström

Kurslitteratur av Helene Lidström