idshem. Svenska forskare och universitetslärare har valt att beskriva olika aspekter av barns livsvillkor i relation till skola, fritidshem, familj, kamrater och fritid. En gemensam nämnare är att det inte alltid är så lätt att vara barn i dagens samhälle och att det finns en rad faktorer som påverkar hur livet och uppväxten blir.
De aspekter som särskilt behandlas i boken är:
Familjen och socioekonomisk bakgrund
Uppväxtvillkor och framtidstro
Skola och fritidshem
Kompisar och kamratgrupper
Media och fritid
Fysisk och psykisk hälsa
Livsstil, identitet och socialisation
Barns möjligheter att påverka och bidra under demokratiska former
Religion, interkulturalitet och flyktingbarn
Konflikter och mobbning

Boken vänder sig i första hand till blivande och verksamma grundlärare i förskoleklass, årskurs ett till sex och i fritidshem. Det är huvudsakligen barn i åldrarna sex till tolv år som diskuteras men en hel del är giltigt för barn i alla åldrar. Föräldrar, lärare och andra yrkesverksamma som vill lära sig mer om barns livsvillkor i vår tid får behållning av denna bok.
2c:T611,Dalai lama är en av vår tids mest älskade och beundrade personer. Hans böcker väcker stort intresse, och när han föreläser runt om i världen samlar han ofta tusentals åhörare. Men vad är det då i hans till synes enkla budskap om fred och lycka som attraherar så många? På vilket sätt skiljer det egentligen sig från tankarna i dagens stora flora av självhjälpslitteratur? Dalai lama har anklagats för att vara homofob, kvinnoförtryckare, nazist och religiöst intolerant. Andra menar att han är en framstående förespråkare för mänskliga rättigheter och demokrati som kämpar för sitt förtryckta folk, tibetanerna. Hur går dessa motsatta bilder ihop? Vad är det Dalai lama har som andra konservativa religiösa ledare saknar? Utifrån det tal om världsfred, människovärde och lycka som Dalai lama höll på Södertörns

Anders Fjällhed

Kurslitteratur av Anders Fjällhed